แอลจีเรีย: สลากของบัณฑิตไม่มีความสุข

แอลจีเรีย: สลากของบัณฑิตไม่มีความสุข

การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามักจะต่ำกว่ามาตรฐานที่นักศึกษาคาดหวังไว้ซึ่งต้องเผชิญกับปัญหามากมาย ซึ่งรวมถึงการขาดอุปกรณ์และหนังสือ ความแออัดยัดเยียด การกีดกันไม่ให้ไปทัศนศึกษา และผลกระทบของการทุจริตและการเลือกที่รักมักที่ชังLa Tribune of Algiers กล่าวในบทความชุดหนึ่ง นักศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกต้องเผชิญกับ “อุปสรรค อันเลวร้าย

” ในการดำเนินโครงการวิจัย โดยมีโปรแกรมสำหรับวุฒิการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ทำงานหนักเกินไปและการบรรยาย ‘ไม่เรียบร้อย’ Tribuneรายงาน นักเรียนที่จบการศึกษาซึ่งต้องนำเสนอวิทยานิพนธ์ของพวกเขาได้รับความเดือดร้อนมากที่สุดจาก ‘ความผันผวน’ เหล่านี้

“มันช่างยากเหลือเกิน ฉันควรจะนำเสนอของฉันเมื่อเกือบ 6 เดือนที่แล้ว 

แต่ข้อบกพร่องในห้องปฏิบัติการของเราและการขาดแคลนอุปกรณ์การวิจัยได้ขัดขวางหลักสูตรของฉัน” Amine กำลังศึกษาระดับปริญญาโทด้านชีววิทยาที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Houari Boumedienne ใน Bab Ezzouar บอกTribune “ระดับนี้กลายเป็นฝันร้ายที่แท้จริงสำหรับฉัน”

หนังสือในห้องสมุดของมหาวิทยาลัยขาดแคลนและต้องใช้เงินมหาศาลในการซื้อหนังสือเหล่านี้ อามิเนะกล่าวว่า “แต่เหนือสิ่งอื่นใด คุณภาพของครูทำให้ฉันผิดหวัง พวกเขาเองไม่ได้รับการฝึกฝนเพียงพอที่จะสอนให้มีมาตรฐานสูง”

Sara นักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีสาขาภาษาศาสตร์ที่ Bouzaréah ได้แสดงความผิดหวังกับหนังสือพิมพ์ด้วย “ฉันไม่ได้เลือกหัวข้อการวิจัยของฉัน ที่นี่ ครูกำหนดหัวข้อที่คุณเลือก ฉันต้องบอกว่าเมื่อหัวข้อนั้นเกินความสามารถของพวกเขา พวกเขาจะทำทุกอย่างเพื่อให้คุณทำอย่างอื่น มันไม่ยุติธรรมเลย”

เธออ้างว่าครูเห็นนักเรียนเป็น ‘โบนัสเสริม’ “สำหรับแต่ละ วิทยานิพนธ์ของ Magistèreครูจะจ่ายเงิน 10,000 ดีนาร์ (140 ดอลลาร์สหรัฐ) เพื่อคว้ารางวัลแจ็คพอตที่พวกเขารับจากจำนวนนักเรียนสูงสุด พวกเขาไม่สนใจคุณภาพของวิทยานิพนธ์หรือโครงการวิจัยของคุณเลย”

Sara กล่าว

เอกสารเป็นปัญหาสำคัญที่ Leila กำลังเผชิญอยู่ ในการจัดเตรียม

Magistèreในวรรณคดีภาษาฝรั่งเศสที่ Ecole doctorale de français ในแอลเจียร์Tribuneรายงาน

“ห้องสมุด…มีของค่อนข้างดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรมแอลจีเรียหรือมาเกร็บ แต่สำหรับผู้ที่ทำงานเกี่ยวกับนักเขียนร่วมสมัยหรือชาวต่างประเทศ มีปัญหาจริงๆ” เธอบอกกับหนังสือพิมพ์ นักเรียนตกงานช้าและพยายามตามให้ทันทางอินเทอร์เน็ต สั่งซื้อหนังสือจากต่างประเทศว่าสามารถซื้อได้ หรือถ้าไม่มี ให้ทำสิ่งที่พวกเขามีอยู่

นักเรียนบ่นกับหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับ “ทัศนคติที่ดูถูก” ของนักวิชาการบางคน Djamil ในการพิจารณาคดีปีที่สองของเขาในเรื่องที่เขาไม่ได้เปิดเผยเพราะกลัวว่าจะถูกระบุตัว บอกกับทริบูนว่าเขา “ไล่ตามหัวหน้างานของฉันเป็นเวลาหลายเดือนเพื่อให้เธอแก้ไขงานของฉัน”

La Tribuneยังเน้นถึงปัญหาของการเล่นพรรคเล่นพวกและการเลือกที่รักมักที่ชัง ซึ่งบริษัทกล่าวว่าทำให้เกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับการสอบแข่งขันเพื่อเข้าถึงผู้พิพากษา

Samir Azzougเขียนว่าอุดมคติหลังเอกราชของมหาวิทยาลัยแอลจีเรียทำให้การเข้าถึงการศึกษาเป็นประชาธิปไตย รวมถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วย แต่ตลาดงานต้องการวุฒิการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และตอนนี้ปริญญาตรีไม่เพียงพออีกต่อไป

“แต่ที่เรียนระดับบัณฑิตศึกษานั้นมีจำกัด ความโลภเกิดขึ้น ซึ่งหมายถึงการเข้ามาของกีฬาระดับชาติอย่างแข็งแกร่ง ทั้งการทุจริตและการเลือกที่รักมักที่ชัง” อัซซูกเขียน สถานที่มีราคาแพง ผู้ที่ได้รับการคัดเลือกที่มีความสุขนั้น ส่วนใหญ่แล้วจะทราบล่วงหน้า”

เขากล่าว ผู้สมัครที่เป็นผู้บริหารระดับสูงหลาย คน ไม่รู้ว่าจะคิดอย่างไรเมื่อเกิดคำถามว่าการศึกษาในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยของพวกเขาถูกตั้งคำถาม: “ความจริงทำให้ความกระตือรือร้นของพวกเขาเย็นลง ไม่เพียงแต่เส้นทางแห่งความรู้จะเข้าถึงได้ยากเท่านั้น แต่เส้นทางที่นำไปสู่การทำงานนั้นซับซ้อนกว่านั้นอีกด้วย

“บทส่งท้ายของอาชีพที่ขยันขันแข็งมักจะโหดร้าย มันไม่ได้ขึ้นอยู่กับเจตจำนงหรือความทะเยอทะยานของคนหนุ่มสาวอีกต่อไป ทำไมต้องทำให้ตัวเองเป็นเลิศเมื่อลูกเต๋าถูกโหลด”