การปฏิรูปการเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์การศึกษาที่สูงขึ้น

การปฏิรูปการเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์การศึกษาที่สูงขึ้น

การปฏิรูปใหม่ที่สำคัญกำลังจะเกิดขึ้นสำหรับมหาวิทยาลัยในแอลจีเรีย มีความพยายามในการระดมทุนสาธารณะและยกระดับมาตรฐาน โดยรัฐบาลมีแผนที่จะใช้เงิน 1.48 พันล้านดอลลาร์สหรัฐในการศึกษาระดับอุดมศึกษาและวิทยาศาสตร์ในอีก 5 ปีข้างหน้า และเพิ่มการใช้จ่ายด้านการวิจัยเป็นสองเท่าเป็น 1% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ

จำนวนนักวิทยาศาสตร์การวิจัยจะเพิ่มขึ้นจาก 21,000 เป็น 28,000 และจำนวนห้องปฏิบัติการเป็น 1,200 การสนับสนุนล่าสุดคือคณะรัฐมนตรีสหภาพยุโรปอนุมัติข้อตกลงทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกับประเทศในแอฟริกาเหนือ

ในการกล่าวสุนทรพจน์เมื่อเร็วๆ นี้ ดร. Rachid Harroubia รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ กล่าวว่า ปัจจุบันรัฐใช้จ่ายเงินราวๆ 20,000 ล้านดาห์เรน (262 ล้านเหรียญสหรัฐ) ต่อปีในภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษา

Brahim Touhami คณบดีมหาวิทยาลัย Skikda ทางตะวันออกของแอลจีเรีย 

บอกกับUniversity World Newsว่า “รัฐบาลแอลจีเรียกำลังนำนโยบายที่ได้เปรียบในแง่ของการศึกษาระดับอุดมศึกษามาใช้ โดยส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มุ่งแสวงหาความรู้ล่าสุดและพัฒนาความสามารถที่เกี่ยวข้อง เทคนิค”

“รัฐบาลยังได้เพิ่มค่าจ้างของอาจารย์มหาวิทยาลัยประมาณ 50% เพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขาอพยพไปต่างประเทศ”

ข้อตกลงของสหภาพยุโรปเกี่ยวกับความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งลงนามในเดือนธันวาคม 2554 คาดว่าจะช่วยเพิ่มคุณภาพการศึกษาที่สูงขึ้น นอกจากนี้ยังได้รับการออกแบบเพื่อใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของแอลจีเรีย นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับรัฐบาล ซึ่งกำลังส่งเสริมความเป็นเลิศด้านการวิจัยในมหาวิทยาลัย 36 แห่งของประเทศ

ข้อตกลงดังกล่าวจะช่วยให้มหาวิทยาลัยในยุโรปสามารถทำงานร่วมกับพันธมิตรชาวแอลจีเรียได้ นอกจากนี้ สถาบันทางการเมืองของสหภาพยุโรปจะช่วยจัดการโครงการวิจัยในแอลจีเรียและสนับสนุนการจัดตั้งระบบข้อมูลการวิจัย

Touhami กล่าวว่าทั้งสองฝ่ายจะได้รับประโยชน์จากผลการวิจัย 

ข้อได้เปรียบสำหรับแอลจีเรียคือประสบการณ์และทรัพยากรของยุโรป นอกจากนี้ การส่งเสริมโครงการร่วมของข้อตกลงจะผลักดันให้นักวิจัยชาวแอลจีเรียยกระดับเกมของพวกเขา มันจะ “ปรับปรุงระดับการวิจัยในประเทศของเรา” เขาบอกกับUniversity World News

เมื่อเดือนกันยายนที่ผ่านมา Hafid Aourag ผู้อำนวยการทั่วไปของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการพัฒนาเทคโนโลยีที่กระทรวงการอุดมศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของแอลจีเรียประกาศการปฏิรูปที่จะ “อนุญาตให้มหาวิทยาลัยแอลจีเรียติดอันดับหนึ่งใน 500 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในห้าปี”

การขยายตัวและความร่วมมือ

ภาคส่วนกำลังขยายตัวอย่างแน่นอน ตามที่รัฐมนตรี Harroubia ในปีการศึกษา 2554-2555 มีนักเรียน 1.4 ล้านคนในระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแอลจีเรีย เพิ่มขึ้นมากกว่า 150,000 คนจากปีที่แล้ว จำนวนอาจารย์และอาจารย์ก็เพิ่มขึ้นเช่นกันและปัจจุบันอยู่ที่ 40,137 คน

ในช่วงปี 2553-2554 มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร โดยมีหลักสูตรระดับปริญญาตรีใหม่ที่มุ่งเน้นด้านวิชาชีพ 354 หลักสูตร และหลักสูตรปริญญาโทใหม่ 126 หลักสูตรได้รับการอนุมัติจากรัฐบาลในฐานะส่วนหนึ่งของการปฏิรูปโครงสร้างระดับปริญญาที่สอดคล้องกับกระบวนการของโบโลญญาและความพยายามในการปรับปรุงมหาวิทยาลัย

ในปีการศึกษา 2554-2555 จำนวนหลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ได้รับการอนุมัติคาดว่าจะถึง 3,193 ระดับปริญญาตรี, ปริญญาโท 2,308 และหลักสูตรระดับปริญญาเอก 880 หลักสูตร จำนวนการลงทะเบียนระดับสูงกว่าปริญญาตรีเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วจาก 19,225 ระหว่างปี 2541-2542 เป็นมากกว่า 60,000 ในปีการศึกษาปัจจุบัน

การขยายตัวอย่างรวดเร็วของการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้รับการสนับสนุนทางการเมืองจากด้านบน ในต้นปี 2554 ประธานาธิบดี Abdelaziz Bouteflika ได้เปิดตัวโครงการส่วนบุคคลเพื่อปรับปรุงมาตรฐานในมหาวิทยาลัยที่เรียกว่า ‘ทัศนวิสัยที่ดีที่สุด’

ภายใต้โครงการ Bouteflika ได้เพิ่มค่าจ้างของอาจารย์และสำรวจข้อตกลงความร่วมมือกับสถาบันต่างประเทศ

สิ่งนี้เริ่มมีผล

เมื่อเดือนกันยายนที่ผ่านมา กระทรวงและ Thomson Reuters ได้ประกาศความร่วมมือระยะเวลาสามปีที่จะส่งมอบแพลตฟอร์มการวิจัย Web of KnowledgeSM ให้กับนักวิชาการในกว่า 60 สถาบันทั่วประเทศ เป้าหมายของมันคือเพื่อให้นักวิจัยชาวแอลจีเรียเข้าถึงวารสารที่ทรงอิทธิพลมากกว่า 12,000 ฉบับ พร้อมกับข้อมูลการวิจัยย้อนหลังไปถึงปี 1900 Thomson Reuters กล่าว

Credit : italianpoetryreview.net rotarysintra.net countryriders.net altdotcountry.net